JUGAMOS AL TEATRO EN FAMILIA
OS PROPONEMOS VARIAS ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL LENGUAJE Y LA EXPRESIÓN CORPORAL, PODÉIS DISFRAZAROS PARA ELLO.
نقترح العديد من الأنشطة للعمل بلغة والتعبير الجسدي.
МЫ ИГРАЕМ ТЕАТР В СЕМЬЕ
МЫ ПРЕДЛАГАЕМ НЕСКОЛЬКО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РАБОТЫ ЯЗЫКА И ВЫРАЖЕНИЯ ТЕЛА.
1º LAS MÁQUINAS: ELEGIMOS UNA MÁQUINA, O ELECTRODOMÉSTICO CASERO E IMITAMOS SU RUIDOS. CADA PERSONA DE LA FAMILIA ELIGE UNO Y EL RESTO DEBE ADIVINARLO. LUEGO REALIZAREMOS LOS RUIDOS TODOS JUNTOS, PODEMOS HACERLOS MUY FUERTE, LUEGO MÁS FLOJITO, LENTO, RÁPIDO...
1º الآلات: اخترنا آلة ، أو أجهزة منزلية ونقلل ضجيجها. كل شخص في الأسرة يختار واحد ويجب أن يخمن بقية. بعد ذلك سنجعل الضوضاء كلها معًا ، يمكننا أن نجعلها قوية جدًا ، ثم نفقد ، أبطأ ، أسرع ...
1º МАШИНЫ: МЫ ВЫБИРАЕМ МАШИНУ ИЛИ БЫТУЮ ТЕХНИКУ И ИМИТИРУЕМ ЕГО ШУМЫ. КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК В СЕМЬЕ ВЫБИРАЕТ ОДИН, И ОТДЫХ ДОЛЖЕН БЫТЬ УГЛУШЕН. ТОГДА МЫ СДЕЛАЕМ ШУМЫ ВСЕ ВМЕСТЕ, МЫ МОЖЕМ СДЕЛАТЬ ИХ ОЧЕНЬ СИЛЬНЫМИ, ТО БОЛЬШЕ ПОТЕРЯТЬ, МЕДЛЕННО, БЫСТРО ...
2º EL ESPEJO: NOS PONEMOS FRENTE A NUESTRA FAMILIA Y COMENZAMOS A IMITAR A ALGUNA PERSONA, ANIMAL O GESTO. LA FAMILIA DEBE REPETIR LA ACCIÓN Y ADIVINAR QUE ESTAMOS HACIENDO. PASAREMOS EL TURNO AL SIGUIENTE HASTA QUE CADA UNO REALICE UNA ACCIÓN.
2º المرآة: نحن نقف أمام أسرتنا ونبدأ في تقليد شخص أو حيوان. يجب على الأسرة تكرار الإجراء وتخمين ما نقوم به. سنقوم بالتحول إلى المرحلة التالية حتى يتخذ الجميع إجراءً.
2º ЗЕРКАЛО: мы стоим перед нашей семьей и начинаем подражать кому-то или животному. Семья должна повторить действие и угадать, что мы делаем. МЫ ПРОЙДЕМ ПОВОРОТ К СЛЕДУЮЩЕМУ, Пока КАЖДЫЙ НЕ ПРИНИМАЕТ ДЕЙСТВИЕ.
3º IMPROVISACIÓN DE HISTORIAS: ELEGIREMOS VARIOS OBJETOS DE NUESTRA CASA AL AZAR, REPARTIREMOS UN OBJETO A CADA PARTICIPANTE Y CADA UNO DEBE INVENTAR UNA HISTORIA CON DICHO OBJETO.
3º تحسين القصص: سوف نختار العديد من الأشياء من منزلنا على نحو عشوائي ، وسنعطي غرضًا لكل مشارك ويجب على كل واحد أن يخترع قصة مع هذا الموضوع.
3º СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИСТОРИЙ: МЫ ВЫБИРАЕМ НЕСКОЛЬКО ОБЪЕКТОВ НАШЕГО ДОМА СЛУЧАЙНО, МЫ ДАЕМ ОБЪЕКТ КАЖДОМУ УЧАСТНИКУ, И КАЖДЫЙ ДОЛЖЕН ИЗОБРЕТАТЬ ИСТОРИЮ С ТАКИМ ОБЪЕКТОМ.
4º HISTORIA EN MOVIMIENTO: CADA PARTICIPANTE ELIGE UNA RUTINA DIARIA Y LA REPRESENTA CON MOVIMIENTOS Y GESTOS. LOS PARTICIPANTES DEBEN ADIVINAR QUE ACTIVIDAD ESTÁ REPRESENTANDO.
التاريخ الرابع في الحركة: يختار كل مشارك روتينًا يوميًا ويمثله مع الحركات والإيماءات. يجب على المشاركين أن يخمنوا ما هو النشاط الذي يمثله.
4-ая ИСТОРИЯ В ДВИЖЕНИИ: КАЖДЫЙ УЧАСТНИК ВЫБИРАЕТ ЕЖЕДНЕВНУЮ РУТИНУ И ПРЕДСТАВЛЯЕТ ЕГО ДВИЖЕНИЯМИ И ЖЕСТАМИ. УЧАСТНИКИ ДОЛЖНЫ УЗНАТЬ, ЧТО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЯЕТ.
5ª MIMO: IMITAREMOS LOS MOVIMIENTOS DEL MIMO QUE OS MOSTRAMOS. PARA ELLO TAMBIÉN PODEMOS MAQUILLARNOS O VESTIRNOS COMO ÉL. ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO?
MIMO الخامس: سنقوم بتقليد حركات MIMO التي نعرضها لك. لهذا يمكننا أيضا صنع أو ارتداء مثله. ماذا يفعل؟
5-й MIMO: МЫ ИМИТИРУЕМ ДВИЖЕНИЯ MIMO, КОТОРЫЕ МЫ ПОКАЗЫВАЕМ. ДЛЯ ЭТОГО МЫ МОЖЕМ ТАКЖЕ СОСТАВИТЬ ИЛИ ПЛАТЬЕ, КАК ЕГО. ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ?
OS ANIMAMOS A HACER FOTOS Y VÍDEOS DE LA SESIÓN Y ENVIARLAS A VUESTRA SEÑO. ESPERAMOS QUE OS DIVIRTÁIS MUCHÍSIMO JUNTOS.
نشجعك على التقاط صور وفيديوهات للدورة وإرسالها إلى توقيعك. نأمل أن يكون لديك الكثير من المرح معًا.
МЫ ПРИЗЫВАЕМ ВАС ПОЛУЧИТЬ ФОТОГРАФИИ И ВИДЕО СЕССИИ И ОТПРАВЛЯТЬ ИХ НА ВАШ ЗНАК. Мы надеемся, что у вас много веселья вместе.
Comentarios
Publicar un comentario
Agradecemos vuestros comentarios, darnos tiempo para responder.