A QUÉ OBRA PERTENECE...

Buenos días familias. Siguiendo con nuestro proyecto de Miró, os proponemos la siguiente actividad.

Debemos de observar detenidamente las siguientes imágenes.

Доброе утро, семьи. Продолжая наш проект Миро, мы предлагаем следующую деятельность. Мы должны тщательно соблюдать следующие изображения. 

عائلات صباح الخير. استمرارًا لمشروع Miró ، نقترح النشاط التالي.

يجب علينا مراقبة الصور التالية بعناية.

En ellas aparecen obras de Nuestro Amigo MIRÓ. Pero una parte del cuadro se ha perdido.

Por favor tienes que ayudarnos y encontrar la parte perdida y unirla con el cuadro al que pertenece

В них появляются работы Нашего друга МИРУ. Но часть картины была потеряна.

Пожалуйста, вы должны помочь нам, найти недостающую часть и сопоставить ее с коробкой, к которой она принадлежит

تظهر فيها أعمال صديقنا MIRÓ. ولكن فقد جزء من الصورة.

يرجى مساعدتنا والعثور على الجزء المفقود ومطابقته مع المربع الذي ينتمي إليه